期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

叶圣陶教育思想的文化革新理路及其当代价值被引量：2

下载PDF

导出

摘要叶圣陶教育思想遵循文化革新的思路,植根于其世界观、人生观、价值观三观统一的"人生观",落实于培养合格公民的教育目标,注重习惯养成的教育方法,达成"为人生"的教育目的而指向社会改进。这一理路对于当代中国践行社会主义核心价值观、培养时代新公民、实现中华民族的伟大复兴,具有重要借鉴价值。

作者周慧明

机构地区苏州幼儿师范高等专科学校

出处《教学与管理（理论版）》北大核心 2015年第9期4-6,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词叶圣陶人生观公民教育习惯核心价值观

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献7

1叶圣陶日记(1911-12-02).叶圣陶集[M].南京:江苏教育出版社.1994(19).
2叶圣陶,杨斌.如果我当教师[M].北京:教育科学出版社.2012.
3叶圣陶.生活教育叶圣陶随笔[M].北京:北京大学出版社,2007.
4张志顺,肖帅,冷翠玲.中国公民教育的理论内涵、特征及历史演变[J].学术交流,2013(12):191-194. 被引量：6
5朱晓进.叶圣陶教育思想的当代价值——当前如何深化叶圣陶研究[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版）,2013,39(1):131-138. 被引量：9
6陈晓莉.整合与引领:统战成员社会主义核心价值观之培育与践行[J].理论探讨,2013(5):15-18. 被引量：6
7左亚文,程建.再论社会主义核心价值观的凝练和深化(下)——如何完善和深化社会主义核心价值观[J].理论探讨,2013(4):56-59. 被引量：9

二级参考文献44

1朱晓进.从鲁迅文化遗产的独特价值看鲁迅研究的深化发展问题——在纪念鲁迅诞辰120周年学术讨论会上的发言[J].鲁迅研究月刊,2002(3):4-7. 被引量：3
2王虎学.深化核心价值体系研究三题[N].光明日报,2011-10-31(理论版).
3李长春.关于《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的说明[N].人民日报,2011-10-27.
4赵祥麟等.杜威教育论著选[M].上海：华东师范大学出版社,1981..
5高平叔．蔡元培教育论著选[Z]．北京：人民教育出版社，1991．15．
6[加]德鲁里,列奥·施特劳斯与美国右派[M].上海:华东师范大学出版社,2006.133.
7杜青林.坚持用“同心”思想增进共识、推动实践[N].人民日报,2012-03-28.
8孙维辰.社会主义核心价值体系建设的点睛之笔[N].光明日报.2012-11-12.
9[美]塞缪尔.亨廷顿.失衡的承诺[M].北京:东方出版社,2005:16.
10人民政协重要文献选编:上[M].北京:中国文史出版社,中央文献出版社,2009:199.

共引文献34

1朱永新.过一种幸福完整的教育生活[J].泰州职业技术学院学报,2011,11(3):1-7. 被引量：6
2陈新专.中国思想政治教育与西方国家公民教育差异比较研究[J].时代教育,2014(13):168-168.
3张彩云,鲁传华.论高校教师效能建设与实践[J].教育与教学研究,2014,29(6):45-48.
4吴勇锋,李振跃.论社会主义核心价值观的凝炼与完善[J].福建论坛（人文社会科学版）,2014(7):176-180. 被引量：2
5陈晓莉.促进“两个健康”与党的统战工作创新[J].中州学刊,2014(6):26-30. 被引量：7
6孙燕.沿着教育的道路行——对叶圣陶教育思想的分析与探究[J].湖北函授大学学报,2015,28(3):93-94. 被引量：1
7刘阳河柳,周晓涛.民族社区建设对少数民族大学生公民教育的促进作用——以甘南州合作市为例[J].青年与社会,2015,0(2):31-32.
8杨红英.“三个倡导”引领下的高校统一战线核心价值观培育[J].韶关学院学报,2015,36(7):58-61. 被引量：1
9王芳.进一步凝练社会主义核心价值观的思考[J].中共山西省委党校学报,2015,38(5):20-23.
10金雪峰.万水千山总是情——也谈思品课情感教学艺术[J].考试周刊,2015,0(90):117-118.

同被引文献5

1任苏民.叶圣陶教育思想对中国现代教育理论的贡献[J].民主,2012(9):16-18. 被引量：2
2朱晓进.叶圣陶教育思想的当代价值——当前如何深化叶圣陶研究[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版）,2013,39(1):131-138. 被引量：9
3张郭.“低压电气控制”课程中理实一体化教学模式的运用[J].岳阳职业技术学院学报,2013,28(5):76-78. 被引量：3
4赵杨.现代职业院校专业设置和区域产业契合关系探析[J].广东技术师范学院学报,2015,36(10):64-67. 被引量：1
5任苏民.叶圣陶教育思想的文化底蕴和当代价值[J].基础教育论坛,2013,0(10Z):58-61. 被引量：1

引证文献2

1刘淑平.新形势背景下探究叶圣陶教育思想的当代价值[J].亚太教育,2016,0(28):180-180.
2王鹏,吴冬燕.职业院校人才培养质量提升建设实践研究——基于叶圣陶“整体育人”思想[J].教育观察,2018,7(9):129-131.

1戴彩虹.践行叶圣陶教育思想抓好小学作文教学[J].长三角.教育,2009(9):57-57.
2王鸿.引导学生自主学习优化语文课堂教学——叶圣陶教育思想的启示[J].课外阅读（中）,2011(12):62-63.
3董旭午.教学生站起来做“整个的人”——学习陶行知、叶圣陶教育思想的实践和体会点滴[J].语文教学研究,2009(8):47-48.
4探索有中国特色的教育改革之路——《叶圣陶教育思想研究与实践》[J].人民教育,1997(Z1):59-60.
5杨东海.让理想课堂走进“寻常百姓家”——孙春福访谈[J].小学语文教学（人物）,2011(2):7-9.
6张砾月.学习叶圣陶教育思想的几点感悟[J].云南教育（视界）,2012(8):45-46.
7张晓.浅谈叶圣陶教育思想对现代教育发展的影响[J].亚太教育,2016,0(19):282-282.
8薄翔.试论叶圣陶培养合格公民的教育思想[J].徐州教育学院学报,2004,19(3):56-58. 被引量：2
9朱媛美.教是为了达到不需要教——叶圣陶教育思想综述[J].大众商务（教育版）（民办教育研究）,2006(6):98-99. 被引量：1
10赵爱民.提高课堂效率要找准抓手[J].考试周刊,2015,0(24):117-118.

教学与管理（理论版）

2015年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部