语文教师教学生成能力的养成

教学生成能力是指教师在课堂教学中与学生平等对话,并根据学生的感受、兴趣、行为表现等对教学行为进行相应的调整,使师生的教学交往深入下去的能力,这是教师教学能力中最具灵动性的要素。语文教师锻炼和提高教学生成能力不仅是生成性教学的要求,也是其专业成长的必然诉求。语文学科的性质为教学生成能力的养成提供了内在可能性,语文课程的改革要求为教学生成能力的养成提供了外在必然性。语文教师养成教学生成能力应做到教学预设有理念,为生成留白;教学实施有方法,为生成留心;教学回望有思考,理性评判教学生成。