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区域推进背景下学校课程规划编制的四大特质

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摘要课程领导力建设是一个系统工程，而课程规划是课程领导力建设的首要环节。在区域实践中，面对千差万别的学校和干头万绪的改革工作，教育行政部门以学校课程规划编制为突破口，推进课程领导力建设，揭开了区域课程改革的新篇章。它具有以下的四大特质：

作者毛擘

机构地区重庆市南岸区教师进修学院

出处《基础教育课程》 2015年第18期45-46,共2页

关键词课程规划特质编制课程领导力教育行政部门系统工程改革工作课程改革

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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基础教育课程

2015年第18期

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