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在特色课程建设中孕育学生的科学素养 被引量:2

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摘要 科学素养是人内在的一种重要修养。国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分,即对于科学知识、科学的研究过程和方法以及科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。在中小学大力开展科技教育,提高中小学生的科技意识和科技素养,是现代社会发展和教育刻不容缓的大事。
出处 《基础教育课程》 2015年第18期49-52,共4页
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