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“身边的历史”栏目征稿

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摘要 学习历史的旨趣何在?除了应对历史抱有温情与敬意之外,还应通过历史,审视自我、认识自我。因此,学习历史这门学问,增加其与学生生活的相关性,让学生通过所熟悉的身边事物进入历史世界,是有效的方法之一。
出处 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2015年第9期F0004-F0004,共1页 History Teaching
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