城市中学地理教师信息技术培训的需求调查

信息技术培训是教师快速获取信息技术知识、提升教师信息技术应用能力和实现教师专业发展的有效途径。本文以《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）》为依据,对城市中学地理教师信息技术培训需求情况进行了问卷调查,通过对问卷进行分析发现：从整体上看地理教师的信息技术应用能力较差,信息技术支持教师专业发展的理念未深入人心,地理教师需求较高的是应用信息技术优化课堂教学方面的培训等,本文针对上述需求进行详细阐述与分析,以期为制定具有针对性和实效性的地理教师信息技术培训提供参考和借鉴。