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故事情境创设在初中信息技术课堂的应用价值
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摘要
故事情境创设是初中信息技术课堂教学中一种有效的方法,在初中信息技术课堂中应用故事情境创设具有一定的可行性,可以激发学生的学习兴趣,提高信息技术课堂教学的效率,有助于学生的全面综合发展。通过对故事情境创设在初中信息技术课堂教学中的应用进行深入的探讨和分析,进一步指明了故事情境创设的应用价值。
作者
胡波华
机构地区
定南县第三中学
出处
《中小学电教(综合)》
2015年第9期33-34,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
故事情境创设
初中信息技术课堂
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
2015年 第9期
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