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基于中职计算机教学中学生主观能动性培养的几点思考
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摘要
在计算机教学中,教学目的主要是培养学生的操作能力、知识的熟练运用能力,即调动学生学习的主观能动性。本文主要研究在中职计算机的教学过程中,如何培养学生的主观能动性,以期能够进一步提升教学的效率及质量。
作者
朱小宏
机构地区
如皋第一中等专业学校
出处
《中小学电教(综合)》
2015年第9期65-66,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
中职
计算机教学
主观能动性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
2015年 第9期
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