高中数学后进生的教学探讨

在江苏的高考制度中,数学的重要性毋庸置疑,很多学生常常因为数学成绩不理想导致语数外三门总分不理想。因此,提高数学后进生的工作是当前数学教育的重中之重,只有把数学后进生的成绩提上去了,教学质量才会得到很大的提高。在教学过程中,教师要积极弄清后进生的形成原因,有计划有目标的对其进行转化,用发展的眼光看待后进生,采取多种途径转化后进生。