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微视频技术在高中数学课程教学中的应用
被引量:
4
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摘要
微视频教学模式的构建是高中数学课程教学中的一大创新,在突破传统教学模式中对时间和空间的限制上,在激发学生学习兴趣上,在提高学生学习的积极主动性上都发挥了至关重要的作用。本文在对微视频技术应用于高中数学教学的作用进行分析的基础上,重点对微视频技术在高中数学课程教学的应用上应把握的要点进行详细研究。
作者
邬刚安
机构地区
江西省新余市渝水区渝水一中
出处
《数学学习与研究》
2015年第17期54-54,共1页
关键词
高中数学
微视频技术
教学手段
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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