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灵活运用教学方法 激发学生学习兴趣
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摘要
本文以笔者的教学实践为基础,从体育课堂的教学导入、教法变化、练习形式、成功体验和激励评价5个方面分析如何在教学中激发学生的体育学习兴趣,以期体育教学达到有效,乃至高效。
作者
吕海生
机构地区
山东省济南市邵而小学
出处
《运动》
2015年第14期99-100,共2页
Sport
关键词
小学体育
兴趣
方法
形式
评价
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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