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义乌市廿三里初中:345自助课堂
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摘要
借着义乌市教育局“高效课堂建设活动”的东风,本着“还地位、给机会、零掉队”的原则,我校从2011年开始了新一轮的课堂教学改革,经过不断地实践与探索,师生逐渐内化了“倡导自主学习、强调合作学习、关注能力培养、主张对话生成、重视过程体验”的理念,构建出了符合自身特色的“345自助课堂”教学模式。
作者
陈建新
机构地区
义乌市廿三里初中
出处
《浙江教育科学》
2015年第4期16-19,共4页
Zhejiang Education Science
关键词
自主学习
课堂教学
学习小组
教学反馈
教学活动
学案
高原期
生生互动
备课组
知识传授者
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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