摘要
2015年5月21日,我有幸从新疆阿克苏教研中心来到浙江省教科院学习,在一个多月了解、学习和调研中受益非浅。尤其是浙江省转换“育人模式”打造“活力教育”的教育理念和教育改革给我留下了深刻的印象。他们转变传统教育的思维模式,努力追寻教育过程的个性化,积极探索教育途径的多样性,敢于创新,勇于实践,科学地摸索出诸如“做中学”改变学习方式、“小组合作教学”改变学习状态（学生自主管理体系与自主教育体系）,
出处
《浙江教育科学》
2015年第4期63-64,32,共3页
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