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浅谈农村小学数学教学模式的创新与改革
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摘要
在新课程改革的背景下,为了培养创新人才,我们要把数学教学变成让学生不断主动探求的过程,这就需要教师要把数学教学模式的改革与创新作为切入点和突破点,让学生学会设定目标,学会质疑,学会创新学习,学会自我认识,学会主动建构,拓宽、拓深现有的教学内容,使学生得到全方位的发展,培养具有创新精神、创新能力和良好综合素质的高智商优秀人才。本文就小学数学教学模式的现状及其改革与创新做了简单论述。
作者
李宗朝
机构地区
河北省任丘市议论堡乡石村小学
出处
《现代农村科技》
2015年第18期62-62,共1页
关键词
数学教学模式
主动探求
设定目标
新课程改革
学习过程
教学内容
自我认识
学习模式
高智商
多媒体教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
2015年 第18期
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