“文何以载道”才是语文教学的大道

语文课应当教什么？ 这是问题吗？可这似乎不是问题的问题却偏偏出了大问题。一位教师教邹韬奋《我的母亲》，不厌其烦地进行母爱教育，就是不引导学生学习作者是如何表达母爱和自己对母亲的爱。一位教师教《本命年的回想》，课堂上讨论的是过年的风俗，就是不研究课文如何写过年的风俗。一位教师教《中国石拱桥》，作业竟然是为家乡设计一座拱桥。有质疑者说：“这是语文课，还是桥梁专业的设计课？”