摘要
ICDE官网7月6日报道,“教科文组织哈马德国王奖”(UNESCO King Hamad Bin Isa Al—Khalifa Prize)主要针对ICT的教育应用奖励教学与学习中的创新项目,鼓励运用技术改善教育结果。
作为UNESCO的合作伙伴,ICDE具有提名权,其成员组织也可以成为候选人。为了促进学习,ICT更多用于个性化学习、差别化教学、课堂外教学场景的燃料学习,以及分享资源、合作、规范化评价和翻转课堂等等。然而,这些创新学习的影响有待评价、认证和推广。“教科文组织哈马德国王奖”将奖励对数字时代教学法进行再思考的教师和组织。
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2015年第9期77-77,共1页
Chinese Journal of Distance Education