如何应对孩子的“十万个为什么”?

编辑老师： 你好! 我是一名一线幼儿教师，一直以来，我都以（《纲要》中提出的“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，”为宗旨来组织科学活动。但实践中，孩子的一些兴趣和探索欲望，让我为难。