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文化育人 内涵发展 特色建设 南通沿小:在传承与创新中前行
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摘要
百年沿小,人文荟萃。江苏省南通市沿河桥小学创建于1907年,一百多年风雨兼程,见证着南通社会发展,一批批优秀人才从学校脱颖而出。学校以“高尚、聪慧、快乐”为育人目标,坚持文化育人,内涵发展,走特色建设之路。
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2015年第9期F0002-F0002,共1页
Research and Review on Education
关键词
文化育人
内涵发展
特色建设
南通市
创新
传承
社会发展
优秀人才
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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