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基于“背诵”的英语教学方法探析
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摘要
"背诵"属于传统的教学法,在如今教学中仍有十分重要的价值,有利于形成语感,提高作文水平与人文素养。很多成功的英语学习者都将背诵视为英语学习的有效途径之一。文章分别从背诵的意义、如何帮助学生培养背诵能力来阐述,力求让学生有所收获。
作者
张秀娟
机构地区
江苏省奔牛高级中学
出处
《西部素质教育》
2015年第14期99-99,共1页
Western China Quality Education
关键词
背诵
语感
写作
素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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