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论如何在课堂教学中促进学生的语言积累
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摘要
在小学语文学习中,要加强学生的语言积累,让他们在学习中做到有话可说、有话可写,重要的是要抓住"批注"和"拓展"这两个关键点,才能促进他们语言的积累。
作者
姜凤天
机构地区
重庆市北部新区翠云小学
出处
《西部素质教育》
2015年第14期115-115,共1页
Western China Quality Education
关键词
批注点
拓展点
语言积累
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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