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创建有学校特色的时间管理
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摘要
一个学校中,由于教师、学生、学校管理者等不同的群体对于时间的体验具有多样性和复杂性,学校应该更有弹性地进行时间管理,本着“以人为本”“以学生为本”的观念,重视和协调这种对于时间的不同体验和不同需求。
作者
岳丹桂
石艳
机构地区
京
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2015年第9期91-92,共2页
Research and Review on Education
关键词
时间管理
学校特色
“以学生为本”
学校管理者
以人为本
复杂性
多样性
教师
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2015年 第9期
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