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创建有学校特色的时间管理

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摘要 一个学校中,由于教师、学生、学校管理者等不同的群体对于时间的体验具有多样性和复杂性,学校应该更有弹性地进行时间管理,本着“以人为本”“以学生为本”的观念,重视和协调这种对于时间的不同体验和不同需求。
作者 岳丹桂 石艳
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出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2015年第9期91-92,共2页 Research and Review on Education
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