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美国中学科学教育掠影
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摘要
笔者曾有幸走进美国中小学校课堂,对美国的基础教育情况进行实地考察。考察归来,细细品味,我们发现:从表面上看,美国的基础教育是轻松愉悦的,充满了人文精神关怀;但从深层次探究,美国的基础教育更加关注学生综合素质的发展,关注学生创新能力的培养,而这一点在美国的中学科学教育上体现得尤为突出。
作者
文军庆
机构地区
北京市海淀区教育科学研究所
出处
《中国教师》
2015年第8期84-88,共5页
Teacher’s Journal
关键词
美国中学
科学教育
学生综合素质
基础教育
能力的培养
中小学校
教育情况
精神关怀
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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