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新课程下初中数学教学存在的问题与对策
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摘要
随着新课改的不断深入,初中数学教学发生了很大变化,教学效果在一定程度上得到了提高,但还存在一些问题,导致学生取得的学习成效并不明显。下面,笔者就初中数学教学存在的问题与对策,谈些体会和看法。
作者
蒋忠秀
机构地区
两当县杨店乡九年制学校
出处
《甘肃教育》
2015年第18期83-83,共1页
关键词
数学教学
存在
问题
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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