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发挥语文教育功能 促进学生健康成长

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摘要 语文课程是一门内含丰富的学科,语文教师在语文教学中应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。语文教师要:尊重学生的独特体验,要珍视学生独特的感受和理解,促进学生健康成长。
作者 崔永吉
出处 《甘肃教育》 2015年第18期101-101,共1页
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