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钢结构工程灾难性事故案例教学剖析

The Case Teaching Analysis of Disastrous Failures in Steel Structure
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摘要 在"钢结构"教学中适当运用钢结构灾难性事故案例,可以起到增强土木专业学生的责任感和使命感,激发其学习兴趣的作用。文章探讨了钢结构工程因设计、制作、施工等环节中的错误而导致结构被彻底破坏的5个灾难性案例,并从教学和工程角度详细分析了事故发生的原因及应该汲取的教训,分析了工程事故的复杂性,阐述了为避免和减少钢结构灾难性事故发生,进入钢结构专业领域的学生应该具备的能力和品质。 The application of cases of disastrous failures in steel structure teaching can enhance students′sense of responsibility and sense of mission,and inspire students′interest in study.The paper discussed 5 disas-trous accidents of steel structure which result from mistakes of design,fabrication and construction,and ana-lyzed the causes and lessons of the failures.The paper pointed out the complexity of structural accidents and il-lustrated the necessary abilities and qualities in students to engage in the field of steel structure in the future.
出处 《常州工学院学报》 2015年第4期88-92,共5页 Journal of Changzhou Institute of Technology
基金 住房和城乡建设部科学技术项目计划(江苏地区)(2014-K2-038) 常州工学院教学改革研究课题(A-3001-13-013)
关键词 灾难性事故 钢结构教学 钢结构设计 钢结构制造 钢结构施工 disastrous failure steel structure teaching steel structure design steel structure fabrication steel structure construction
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中华人民共和国建设部.GBJ17—88钢结构设计规范[s].北京:中国计划出版社,1989.
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  • 4赵风华,齐永胜.钢结构设计原理[M].重庆:重庆大学出版社,2010:151.

共引文献303

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