文言文实词教学微探

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摘要文言文实词教学一直是语文教学的重难点，学生往往靠死记硬背来应对课内文言实词的考查。2015年深圳中考再次将考查课外文言文的想法提上议程，那么这必然对学生文言实词的识记和运用能力提出了更高的要求。作为一线的语文教师，笔者尝试将课内外文言文相结合，探索文言实词课堂教学的思路。笔者根据教学实践，将文言文实词教学的方法总结如下：

作者江菲菲

机构地区广东省深圳市新安中学

出处《语文教学研究》 2015年第7期39-40,共2页

关键词文言实词语文教学文言文死记硬背运用能力语文教师课堂教学教学实践

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2015年第7期

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