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核心问题:语文教学有效对话的基础
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摘要
目前,对话式教学作为语文课改的全新理念,已经得到了语文教师的广泛认可。但是,如何实现语文教学对话的有效性,仍是语文课改实施中亟待解决的问题。提问,作为对话的一种重要形式,其质量的高低直接影响到对话的效果,而核心问题的设计,是优化课堂提问的关键,可为实现对话的有效性奠定基础。从许多语文课堂中我们可以看到,提问设计盲目而随意,缺失核心问题的现象十分普遍。
作者
韩向东
张景业
机构地区
辽宁师范大学文学院
大连外国语大学文化传播学院
出处
《语文教学研究》
2015年第7期43-45,共3页
关键词
有效对话
语文教学
语文课改
课堂提问
提问设计
对话式教学
语文教师
教学对话
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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语文教学研究
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