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提高初中作文教学有效性研究的思考
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摘要
作文有效性研究一直是语文教师指导写作的关键,文章有真情实感,下笔如有神,一直是教师们在作文教学中追求的,笔者从提高初中作文教学有效性研究,深刻感受到了现在初中阶段语文教学的困境,也愈发感到教师只有讲究教学策略,才是提高教学效率的关键,教师只有勤于思考,钻研作文教学,才能培养出思如泉涌的作文笔锋,构建作文教学的有效以及高效。
作者
纪海刚
机构地区
呼伦贝尔市鄂温克旗伊敏河镇第一学校
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第8期28-28,共1页
关键词
初中语文
作文教学
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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