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强化自我反思 提升思维品质

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摘要 自我反思能力是教学反思的一种类型。相比其他反思,它源于自我内在的需求。分析其他数学自我反思,不仅有利于促进学生对数学学习进行自我反思,还有利于提升学生思维品质,培养良好的学习习惯。笔者结合实践,重点谈谈在高年级数学教学中自我反思能力的培养与提升。
作者 周春芳
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第8期38-38,共1页
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