对小学科学教学模式的探究

素质教育深入推进使每位教育工作者从新的角度重新探索教学。如何改进科学课程教育，充分发挥其在完善人的素质方面的独特作用，提高学生的合作探究能力和勇于创新的精神，是众多小学教师思考的重要课题。