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马克思主义时代化视角下高校思想政治理论课教学有效性探索
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摘要
本文阐述了以马克思主义时代化指导高校思想政治理论课教学有效性探索的必然性,从思想政治理论课教育者、教育对象、教育内容、教学方法四个方面分析了高校思想政治理论课教学的有效性。
作者
范大明
机构地区
湘南学院思政部
出处
《新西部(中旬·理论)》
2015年第10期107-108,共2页
New Western
基金
2014年湘南学院校级教改项目<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>研究成果
关键词
马克思主义时代化
思想政治理论课
有效性
措施
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新西部(中旬·理论)
2015年 第10期
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