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非金属材料在《工程材料》课程中的实验创新

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摘要 针对《工程材料》课程主要以讲述金属材料为主而存在禁锢学生设计思路等问题,本文以机械类、近机类大二、大三学生为对象,有针对性地扩展学生对材料的认识,设计了针对工程中常用非金属材料的开放性、设计性实验系统,并提出了相应的评价和考核的方法。
出处 《新西部(中旬·理论)》 2015年第10期127-127,118,共2页 New Western
基金 2014年度陕西科技大学教学软实力建设资助 2015年陕西科技大学教育教学研究资助课题(编号:15XJG061)
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