在教育中传承——中国传统民间音乐与学前教育奥尔夫音乐教学法对接初探

中国传统民间音乐文化面临"断流"的危险,音乐受众老龄化严重。学前儿童是中国传统音乐文化的最新承载者,理应在教育中传承古老的文化基因。奥尔夫音乐教学法作为世界三大音乐教学法之一,始终以音乐教育的"本土化"为宗旨,并以反传统的教育理念风靡多个国家和地区。因此,在学前教育奥尔夫音乐教学法中嵌入中国传统民间音乐文化是势在必行的选择。中国传统民间音乐正是奥尔夫教学法在中国"本土化"的实践内容,奥尔夫教学法在中国的"本土化"也将促进传承传统民间音乐文化。