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流行音乐与中学音乐教学的碰撞与交流
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摘要
在我国的中学音乐教学中,很多音乐老师认为流行音乐的音乐价值比较小,对学生的音乐素质培养没有太大的帮助,所有在中学生的音乐教学中,不应该加入太多的流行音乐知识。然而,伴随着经济文化的快速发展,在实际教学中,流行音乐比其他民族音乐更受中学生的欢迎。本文讨论了流行音乐与中学音乐教学的碰撞与交流。
作者
李澎
机构地区
长江师范学院音乐学院
出处
《音乐时空》
2015年第19期150-150,104,共2页
Music Space
关键词
流行音乐
中学音乐教学
交流与碰撞
分类号
J605 [艺术—音乐]
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