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思维导图在高中地理教学中的应用研究
被引量:
33
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摘要
在我国目前的高中教学中,思维导图已经成为了很普遍的教学模式。它的优势在于能把极其复杂的文本内容转换成图文并茂的方式。尤其在高中地理教学中,这种教学模式培养学生独立自主的能力来思考问题,思维导图很受学生的喜欢。对思维导图运用在高中地理教学中进行了研究。
作者
肖伟波
杨自娟
机构地区
山东临沂中小学生综合实践基地
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第9期10-10,共1页
关键词
思维导图
高中地理教学
应用研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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