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摘要
班主任是学生的领路人、指导者、榜样和导师。班主任工作十分重要,他关系到本班每一位学生的成长、成人、成才,关系到每个学生的命运,容不得半点失误。每个班主任老师,都要结合自身的特点,选择恰当的教育途径和方法,努力做好班主任工作。
作者
王永胜
机构地区
河南省开封市第二十五中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第9期67-67,114,共2页
关键词
班训
教室文化
学习小组
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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参考文献
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4
1
模范班主任创新教学及管理模式实务全书.中国教育知识出版社.
2
班主任工作指导手册.黑龙江教育出版社.
3
班主任工作手册-班级管理与活动设计.中央民族大学出版社.
4
班主任专业化和班集体建设实务.华龄出版社.
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中国校外教育(中旬)
2015年 第9期
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