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小学英语对话教学“五步法”
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摘要
交际既是英语教学的最终目的,也是英语教学的主要手段。对话教学的目的就是提高学生的口语交际能力。对话教学对于学生形成口语表达能力和英语思维能力等具有重大影响。
作者
张丽莉
机构地区
吉林省长春市东光学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第9期102-102,共1页
关键词
小学英语
对话教学
“五步法”
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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