优化物理教学,打造探究课堂

物理课堂应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。为此,教师要注意营造宽松自由的课堂氛围,充分发挥学生的主体地位,在物理课堂中巧设问题,培养学生的探究能力,联系社会生活实践,学以致用,培养学生的探索精神与实践能力。