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摘要 笔者为师已近30年,带过的学生一届又一届,他们或优秀,或调皮,有时甚至让人束手无策。但是,和他们在一起的日子也是我最快乐的时光。过去这些年中,我努力地做好教师的本职工作,想尽一切方法树立他们的信心,让他们愉快地学习,在学习中欢乐地成长,对自己的点滴进步感到骄傲。《春芽》《童梦如花》的应运而生源于此。
作者 朱莲英
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第9期167-167,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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