论应用型专业实践教学进阶模式

近年来,攀枝花学院积极探索和尝试实践教学方式和方法,开始构建并施行了以感知型、实操型、探索型三种主要阶段的一体式实践教学进阶模式。文章首先阐述了实践教学进阶模式的概念,然后论述了构建实践教学进阶模式的必要性,最后提出了实施实践教学进阶模式的基本原则。