对户外拓展游戏在大专体育教学中应用价值的实验研究

在体育教学过程中,针对大专办学特点,根据体育教学内容,结合户外拓展项目,使学生在掌握一定体育技能和锻炼身心的同时全面发展职业技能素质。本文运用对比分析法、数理统计法等研究方法对贵州民族大学继续教育学院大专学生进行实验教学研究,探讨户外拓展游戏在大专体育教学过程中的应用价值。实验表明户外拓展游戏可以增强学生学习兴趣,提高思维、沟通交流能力以及责任心意识,同时对体育课程内容的学习具有良好的促进作用。