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批判性思维与音乐教育的平行性
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摘要
在本研究中,对批判性思维与音乐教育的关系进行了探讨,以调查音乐教育对学生批判性思维能力的影响。此外,文中还讨论了教师如何引导学生实现批判性思维以及对如何培养学生对音乐教育中的批判性思维能力进行关注。
作者
樊琪
机构地区
咸阳师范学院音乐学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2015年第8期10-11,共2页
关键词
音乐教育
批判性思维
音乐课程
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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陕西教育(高教版)
2015年 第8期
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