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激励理论在技工院校一体化教学中的应用探索
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摘要
激励理论是管理心理学的重要内容,在教育学中应用的目的在于激发学生学习动机、鼓励学生学习行为、形成学习和工作的内在驱动力。教学管理者和实施者运用适当的管理手段和策略对学生的学习动机和行为进行激励,以调动学生的积极性、主动性、创造性,从而实现教学目标和学习目标。
作者
李万吉
付炬良
出处
《劳动保障世界》
2015年第8期42-43,共2页
关键词
一体化教学
技工院校
激励
应用
学生学习动机
管理心理学
学习行为
内在驱动力
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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