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论“以人为本”理念在高校学生思想政治工作中的体现 被引量:2

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摘要 在以人为本为核心的科学发展观的具体实践中,"百年大计,教育为本,教育大计,师生为本"成为此理念在教育事业中的具体诠释。在教育领域中,高等教育作为向社会输送人才的最后教育阶段,直接关系到人才培养质量以及社会人才培养总体目标的实现程度。笔者认为,高校应在教育、管理、服务三方面学生工作中践行"以人为本"理念,切实将理念转化为实际行为,并对行为效果做出科学合理的评价,进一步丰富完善理念的内容,从而促进高校事业的发展。
作者 张超 曾蔷
出处 《改革与开放》 2015年第16期87-88,共2页 Reform & Openning
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1吴倬.“以人为本”辨析[J]清华大学学报(哲学社会科学版),2001(01).
  • 2(南朝宋)范晔.汉书[M]延边人民出版社,1995.

共引文献4

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献7

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