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不完整的统计图

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摘要 从不同的统计图中可获取不同的信息，通过观察、分析、研究统计图，从不完整的统计图中也可以获取必要的信息．
作者 李洪生
机构地区 山东省高唐县时风中学
出处 《数理天地（初中版）》 2015年第10期5-6,共2页
关键词 中学 数学教学 阅读知识 课外阅读
分类号 G63 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]
数理天地（初中版）
2015年 第10期

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