以机器人教育培养学生创新能力

目前,国内经济发达城市逐渐开始重视机器人教育,并把机器人教育纳入到中小学课程。而在经济相对落后地区,机器人创新教育普及程度相对较低。以河南为例,中小学开展机器人教育的学校一般多位于省会城市郑州。怎样在高中开展机器人技术教学,怎样普及机器人教育,尚无成熟的经验可循,为此,我们只能在摸索中前行。