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环境艺术设计专业实践教学探索
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摘要
环境艺术设计教学发展至今,由于多种原因,实践性教学环节难以真正实施,导致设计教育与社会、市场脱节。文章根据环境艺术设计专业教学现状,探索了在现有背景下,使环境艺术设计专业教学融入社会、凸显专业特色的实践教学方法。
作者
秦凡
机构地区
华中科技大学建筑与城市规划学院
出处
《艺术教育》
2015年第10期240-240,共1页
Art Education
关键词
环境艺术设计专业
实践教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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2015年 第10期
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