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环境艺术设计专业实践教学探索 被引量:1

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摘要 环境艺术设计教学发展至今,由于多种原因,实践性教学环节难以真正实施,导致设计教育与社会、市场脱节。文章根据环境艺术设计专业教学现状,探索了在现有背景下,使环境艺术设计专业教学融入社会、凸显专业特色的实践教学方法。
作者 秦凡
出处 《艺术教育》 2015年第10期240-240,共1页 Art Education
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