摘要
研究性实践教学是培养创新型人才的一种有效的实践教学模式。在护理本科社区护理学课程实践教学中运用研究性教学,有利于启发学生研究意识,培养学生学习能力、研究能力和创新能力。文章从构建社区护理学研究性实践教学体系的必要性、研究性实践教学的内涵、课程的特点和研究性实践教学体系的构建4个方面,对构建社区护理学课程研究性实践教学进行了探讨。
Research-based practical teaching is an effective mode of practical teaching to cultivate innovative talents. Application of research-based teaching in the course of Community Nursing helps to inspire undergraduate nursing students ' research consciousness, cultivate their learning ability, research ability and innovation ability.This paper elaborates the necessity of connotation and strategies of constructing research-based practical teaching system in the course of Community Nursing.
出处
《中华护理教育》
2015年第9期664-667,共4页
Chinese Journal of Nursing Education
基金
江苏省高等教育教改研究项目资助(2011JSJG232)
江苏省优势学科项目资助(YSHL0201-26)
江苏省青蓝工程项目资助
关键词
教育
护理
学士
社区护理学
研究性实践教学
Education
Nursing
Baccalaureate
Community nursing
Research practical teaching