习作指导课:学写游览路线

【教学内容】人教版四年级上册第五单元习作。【设计理念】游记,是小学生要求学会掌握的一种文体。人教版教材在四年级就安排了四次游记类习作,习作的重点是能交代清楚游览路线,写出景物的特点。从学生习作情况来看,景点与景点之间的自然衔接（游览路线）是个难点。四年级上册的《颐和园》是教材中移步换景自然衔接景点的典型的游记,是指导学生写好游览路线的极好范本。