个体化健康教育联合药物对糖尿病治疗的效果分析

目的探讨个体化健康教育联合药物对糖尿病治疗的效果。方法选取于2013年2月-2014年2月来院治疗的糖尿病患者110例作为研究对象,随机数字表法分为对照组和观察组,各组55例,对照组仅给予药物治疗,观察组在对照组基础上实施个体化健康教育,两组均治疗5个月,观察对比两组患者的临床效果。结果观察组治疗后的血糖、TC、TG、Hb Alc水平分别为（4.26±1.02）mmol·L^-1、（1.45±0.23）mmol·L^-1、（0.75±0.43）mmol·L^-1、（5.08±0.76）mmol·L^-1,优于对照组的（7.23±1.54）mmol·L^-1、（4.36±0.56）mmol·L^-1、（1.43±0.89）mmol·L^-1、（8.32±1.32）mmol·L^-1,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论糖尿病患者在药物治疗的基础上实施个体化健康教育,可显著降低患者的血糖、血脂水平,缓解糖尿病的进展,值得在临床中推广使用。